L'ouverture internationale

Ouvert sur le monde, le lycée place l’ouverture internationale au cœur de son projet éducatif. À travers des voyages, des échanges et des parcours diplômants, les élèves développent leurs compétences linguistiques, culturelles et humaines.

Les sections européennes

Le lycée propose des sections européennes en anglais et en espagnol, destinées aux élèves motivés par l’apprentissage des langues vivantes et l’ouverture culturelle. Ces sections offrent un enseignement renforcé et valorisant, reconnu au baccalauréat.

  • Un enseignement linguistique renforcé

Les élèves bénéficient d’une heure hebdomadaire supplémentaire en langue vivante (anglais ou espagnol). Cet enseignement vise à renforcer les compétences linguistiques, l’aisance à l’oral et la maîtrise de la langue dans des situations variées.

  • Une Discipline Non Linguistique (DNL)

Une discipline non linguistique est enseignée partiellement en langue étrangère à raison d’une heure par semaine. Elle peut concerner :

  • l’histoire-géographie,
  • ou l’éducation physique et sportive (EPS).

Cette approche permet d’utiliser la langue vivante comme outil de communication et de réflexion, dans un contexte disciplinaire concret.

  • Une valorisation au baccalauréat

Les élèves inscrits en section européenne peuvent obtenir la mention « section européenne » au baccalauréat, sous réserve de satisfaire aux conditions réglementaires. Cette mention constitue un atout reconnu dans les parcours de poursuite d’études.

  • Une préparation aux certifications

Les sections européennes proposent également une préparation aux certifications linguistiques, pour les élèves volontaires :

  • Cambridge First en langue anglaise,
  • TOEIC en langue anglaise,
  • DELE Cervantes en espagnol.

Ces préparations sont intégrées à l’emploi du temps à raison d’une heure hebdomadaire et permettent aux élèves d’obtenir une certification officielle, reconnue à l’international.

  • À qui s’adressent les sections européennes ?

Les sections européennes s’adressent à des élèves curieux, motivés et volontaires, désireux d’approfondir la pratique d’une langue vivante et de s’ouvrir à une dimension européenne et internationale.

  • Elles sont particulièrement adaptées aux élèves qui :
  • manifestent un intérêt pour les langues vivantes (anglais ou espagnol),
  • font preuve de régularité et d’engagement dans leur travail,
  • souhaitent développer leur aisance à l’oral et leur confiance en eux,
  • sont prêts à s’investir dans un enseignement exigeant, tout en restant accompagné.

Les sections européennes constituent un atout pour la poursuite d’études, notamment dans l’enseignement supérieur, en valorisant les compétences linguistiques, l’ouverture culturelle et l’autonomie.

Un parcours d’excellence et d’ouverture. Intégrer une section européenne, c’est s’engager dans un parcours exigeant mais accessible, favorisant la curiosité culturelle, la confiance en soi et l’ouverture sur l’Europe et le monde.

Voyages linguistiques

Le lycée organise régulièrement des voyages linguistiques à destination de plusieurs pays européens, notamment :

  • l’Angleterre,
  • l’Allemagne,
  • l’Espagne.

Ces séjours permettent aux élèves de pratiquer la langue en situation réelle, de découvrir une autre culture et de gagner en autonomie.

Échanges internationaux

Des échanges scolaires sont proposés avec des établissements partenaires à l’étranger, favorisant l’immersion linguistique et culturelle. Parmi les destinations proposées :

  • Medina (Ohio, États-Unis),
  • Saragosse (Aragon, Espagne).

Ces échanges reposent sur l’accueil réciproque des élèves et constituent une expérience humaine et éducative particulièrement enrichissante.

Des diplômes à dimension internationale

Le lycée propose également un parcours diplômant international avec le Dual Diploma – American High School, en partenariat avec Academica.

Ce dispositif permet aux élèves volontaires de préparer, en parallèle du baccalauréat français, un diplôme américain, reconnu à l’international. Il favorise :

  • un excellent niveau d’anglais,
  • l’autonomie et la rigueur de travail,
  • une ouverture sur les systèmes éducatifs étrangers.

Une ouverture sur le monde et l’avenir

Grâce à ces dispositifs, les élèves développent curiosité, adaptabilité et confiance en eux. L’ouverture internationale constitue un véritable atout pour la poursuite d’études et l’insertion dans un monde globalisé.